Kiếm tiền với Robot bán hàng online, Bấm vào đây
ÔN
TẬP ĐỊA LÍ THPT QUỐC GIA: HƯỚNG DẪN SỬ
DỤNG ÁTLÁT ĐỊA LÝ VIỆT NAM
Để
sử dụng Álát trả lời các câu hỏi trong quá trình làm bài, HS lưu ý các vấn đề
sau:
1. Nắm chắc các ký hiệu:
HS cần nắm các
ký hiệu chung, tự nhiên, nông nghiệp, công nghiệp, lâm ngư nghiệp...ở trang bìa
đầu của quyển Atlas.
2. HS nắm vững các ước hiệu của bản đồ
chuyên ngành: Ví dụ:
-Nắm
vững các ước hiệu tên từng loại mỏ, trữ lượng các loại mỏ khi sử dụng bản đồ
khoáng sản.
-Biết
sử dụng màu sắc (ước hiệu) vùng khí hậu để nêu ra các đặc điểm khí hậu của từng
vùng khi xem xét bản đồ khí hậu.
-Nắm
vững ước hiệu mật độ dân số khi tìm hiểu phân bố dân cư ở nước ta trên bản đồ
Dân cư.
-Ước
hiệu các bãi tôm, bãi cá khi sử dụng bản đồ
ngư nghiệp...
3. Biết khai thác biểu đồ từng ngành:
3.1.
Biểu đồ giá trị tổng sản lượng các ngành hoặc biểu đồ diện tích của các ngành
trồng trọt:
Thông
thường mỗi bản đồ ngành kinh tế đều có từ 1 đến 2 biểu đồ thể hiện sự tăng,
giảm về giá trị tổng sản lượng, về diện tích (đối với các ngành nông lâm
nghiệp) của các ngành kinh tế, HS biết cách khai thác các biểu đồ trong các bài
có liên quan.
3.2.
Biết cách sử dụng các biểu đồ hình tròn để tìm giá trị sản lượng từng ngành ở
những địa phương tiêu biểu như:
-Giá
trị sản lượng lâm nghiệp ở các địa phương
(tỷ đồng) trang 20 Atlas.
-Giá
trị sản lượng công nghiệp nhẹ và công nghiệp thực phẩm (triệu đồng) trang 22
4. Biết rõ câu hỏi như thế nào, có thể dùng
Atlat:
-Tất
cả các câu hỏi đều có yêu cầu trình bày về phân bố sản xuất, hoặc có yêu cầu
nói rõ ngành đó ở đâu, vì sao ở đó ? Trình bày về các trung tâm kinh tế ... đều
có thể dùng bản đồ của Atlas để trả lời.
-Tất
cả các câu hỏi có yêu cầu trình bày tình hình phát triển sản xuất, hoặc quá
trình phát triển của ngành này hay ngành khác, đều có thể tìm thấy các số liệu
ở các biểu đồ của Atlas, thay cho việc phải nhớ các số liệu trong SGK.
5. Biết sử dụng đủ Atlat cho 1 câu hỏi:
Trên
cơ sở nội dung của câu hỏi, cần xem phải trả lời 1 vấn đề hay nhiều vấn đề, từ
đó xác định những trang bản đồ Atlas cần thiết.
5.1.
Những câu hỏi chỉ cần sử dụng 1 bản đồ của Atlat như:
-Hãy
nhận xét tình hình phân bố dân cư nước ta ? Tình hình phân bố như vậy có ảnh
hưởng gì đến quá trình phát triển kinh tế như thế nào ? Trong trường hợp này,
chỉ cần dùng 1 bản đồ “Dân cư” ở trang 11 là đủ.
5.2.
Những câu hỏi dùng nhiều trang bản đồ trong Atlat, để trả lời như:
-Những
câu hỏi đánh giá tiềm năng (thế mạnh) của 1 ngành như:
+Đánh
giá tiềm năng của ngành công nghiệp nói chung, không những chỉ sử dụng bản đồ
địa hình đề phân tích ảnh hưởng của địa hình, dùng bản đồ khoáng sản để thấy
khả năng phát triển các ngành công nghiệp nặng, sử dụng bản đồ dân cư để thấy
rõ lực lượng lao động, sử dụng bản đồ nông nghiệp để thấy tiềm năng phát triển
công nghiệp chế biến nói chung...
+Đánh
giá tiềm năng (thế mạnh) để phát triển cây công nghiệp lâu năm nước ta: HS biết
sử dụng bản đồ địa hình (lát cắt) phối hợp với ước hiệu các vùng khí hậu để
thấy được những thuận lợi phát triển từng lọai cây theo khí hậu (nhiệt đới, cận
nhiệt đới) sử dụng bản đồ “Đất-thực vật và động vật” trang 6- thấy được 3 loại
đất chủ yếu của 3 vùng; dùng bản đồ Dân cư
và dân tộc trang 9- sẽ thấy được
mật độ dân số chủ yếu của từng vùng, dùng bản đồ công nghiệp chung trang 16 sẽ
thấy được cơ sở hạ tầng của từng vùng.
-Những
câu hỏi tiềm năng (thế mạnh) của 1 vùng như:
HS
tìm bản đồ “Nông nghiệp chung” trang 18 để xác định giới hạn của vùng, phân
tích những khó khăn và thuận lợi của vị trí vùng. Đồng thời HS biết đối chiếu
vùng ở bản đồ nông nghiệp chung với các bản đồ khác nhằm xác định tương đối
giới hạn của vùng ở những bản đồ này (vì các bản đồ đó không có giới hạn của
từng vùng). Trên cơ sở đó hướng dẫn HS sử dụng các bản đồ: Địa hình, Đất-thực
vật và động vật, phân tích tiềm năng nông nghiệp; bản đồ Địa chất-khoáng sản
trong quá trình phân tích thế mạnh công nghiệp, phân tích nguồn lao động trong
quá trình xem xét bản đồ Dân cư và dân tộc.
-Khi
sử dụng nhiều bản đồ trong Átlát có liên quan đến nội dung cần trả lời ta cần
cuộn tròn các trang Átlát có liên quan để đỡ mất thời gian lật Álát, dễ dàng
đối chiếu giữa các trang Átlát để tìm mối quan hệ giữa chúng.
5.3.
Loại bỏ những bản đồ không phù hợp với câu hỏi:
Ví
dụ:
-Đánh
giá tiềm năng phát triển cây công nghiệp có thể sử dụng bản đồ: đất, địa hình,
khí hậu, dân cư,... nhưng không cần sử dụng bản đồ khoáng sản.
-Đánh
giá tiềm năng công nghiệp có thể sử dụng bản đồ khoáng sản nhưng không cần sử
dụng bản đồ đất, nhiều khi không sử dụng bản đồ khí hậu...
Chuyên đề Địa lí, Chuyên đề Địa lí 12, Địa lí, Địa lí 12, Địa lí THPT, Địa lý, Kiến thức, Lớp 12, Ôn thi, Ôn thi THPT Quốc gia
Kiếm tiền với Robot bán hàng online, Bấm vào đây
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment