Sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục: Chỉ đạo của BGH để nâng cao chất
lượng hoạt động của tổ chuyên môn
1. Lý do chọn đề tài :
Đất nước ta đang tiến
hành công cuộc Công nghiệp hoá, hiện đại hoá và phấn đấu đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước
công nghiệp theo hướng hiện đại. Để đáp ứng được công cuộc đổi mới đất nước,
nhiệm vụ của ngành giáo dục là: đào tạo
nguồn nhân lực phục vụ công cuộc Công nghiệp hoá, hiện đại hoá
đất nước.
Để đáp ứng với yêu cầu,
nhiệm vụ đặt ra, ngành giáo dục - đào tạo cần tiếp tục đẩy mạnh hơn nữa công
cuộc đổi mới. Trong đó đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên là nhân tố quyết định đến chất lượng giáo
dục. Vì vậy cần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo
viên theo tinh thần Chỉ thị 40-CT/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng: Đó là xây
dựng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên có phẩm chất chính trị và đạo đức tốt, đủ về
số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hoá về trình độ đào tạo.
Đối với mỗi nhà trường chất lượng giáo dục là thước
đo thành quả lao động của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, việc đổi mới phương pháp giáo dục, bồi dưỡng nâng cao
trình độ đội ngũ giáo viên luôn được các cấp
quản lý giáo dục, cán bộ quản lý và giáo viên đặc biệt quan tâm.
Xuất
phát từ nhũng lý do khách quan và chủ quan như đã nêu ở trên, tôi đã chọn vấn
đề nghiên cứu là "
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục: Chỉ đạo của BGH để nâng cao chất
lượng hoạt động của tổ chuyên môn
SKKN, SKKN QLGD, NCKHSPUD QLGD, QLGD
Hoặc
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment